Corso CCR (Oltre Lo) Sviluppo Software ONLINE
Corso CCR (Oltre Lo) Sviluppo Software ONLINE
Responsabile Doina Cristina Duma
Indichi il suo genere
Indichi il suo genere
Maschio
Femmina
Non ho interesse a specificarlo
INGRESSO AL CORSO
A1) Chiarezza degli obiettivi del corso prima della partecipazione
A1) Chiarezza degli obiettivi del corso prima della partecipazione
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
A2) In che misura le sue conoscenze pregresse sono risultate adeguate alla comprensione del programma?
A2) In che misura le sue conoscenze pregresse sono risultate adeguate alla comprensione del programma?
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
CONTENUTO
B1) Congruenza del contenuto del corso rispetto al programma
B1) Congruenza del contenuto del corso rispetto al programma
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
B2) Miglioramento delle conoscenze relative alla materia del corso
B2) Miglioramento delle conoscenze relative alla materia del corso
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
B3) In che misura ritiene che l’apprendimento conseguito sarà tradotto in un cambiamento nell’attività lavorativa?
B3) In che misura ritiene che l’apprendimento conseguito sarà tradotto in un cambiamento nell’attività lavorativa?
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
B4) Raggiungimento degli obiettivi del corso
B4) Raggiungimento degli obiettivi del corso
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
PROGETTAZIONE
C1) Adeguatezza della durata complessiva del corso
C1) Adeguatezza della durata complessiva del corso
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
C2) Adeguatezza delle esercitazioni rispetto agli argomenti trattati (
in caso di esercitazioni
)
C2) Adeguatezza delle esercitazioni rispetto agli argomenti trattati (
in caso di esercitazioni
)
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
LOGISTICA
D1) Assistenza personale non docente (segreteria corso, tecnici) ?
D1) Assistenza personale non docente (segreteria corso, tecnici) ?
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
D2: Adeguatezza dello streaming (qualità audio video) ?
D2: Adeguatezza dello streaming (qualità audio video) ?
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
STEFANO ANTONELLI
E1) Valutazione della competenza del docente
STEFANO ANTONELLI
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
STEFANO ANTONELLI
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
STEFANO ANTONELLI
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
ANDREA CECCANTI
E1) Valutazione della competenza del docente
ANDREA CECCANTI
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
ANDREA CECCANTI
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
ANDREA CECCANTI
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
VINCENZO CIASCHINI
E1) Valutazione della competenza del docente
VINCENZO CIASCHINI
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
VINCENZO CIASCHINI
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
VINCENZO CIASCHINI
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
ALESSANDRO COSTANTINI
E1) Valutazione della competenza del docente
ALESSANDRO COSTANTINI
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
ALESSANDRO COSTANTINI
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
ALESSANDRO COSTANTINI
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
DOINA CRISTINA DUMA
E1) Valutazione della competenza del docente
DOINA CRISTINA DUMA
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
DOINA CRISTINA DUMA
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
DOINA CRISTINA DUMA
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
STEFANO LONGO
E1) Valutazione della competenza del docente
STEFANO LONGO
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
STEFANO LONGO
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
STEFANO LONGO
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
BARBARA MARTELLI
E1) Valutazione della competenza del docente
BARBARA MARTELLI
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
BARBARA MARTELLI
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
BARBARA MARTELLI
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
DIEGO MICHELOTTO
E1) Valutazione della competenza del docente
DIEGO MICHELOTTO
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
DIEGO MICHELOTTO
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
DIEGO MICHELOTTO
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE DEI DOCENTI
E1) Valutazione della competenza del docente
DAVIDE SALOMONI
E1) Valutazione della competenza del docente
DAVIDE SALOMONI
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E2) Valutazione dell’abilità del docente
DAVIDE SALOMONI
ad illustrare la materia
E2) Valutazione dell’abilità del docente
DAVIDE SALOMONI
ad illustrare la materia
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
E3) Esprima la sua valutazione rispetto alla gestione del tempo dei docenti
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
VALUTAZIONE COMPLESSIVA
F1) Se dovesse definire con un aggettivo, come valuta la sua partecipazione al corso
F1) Se dovesse definire con un aggettivo, come valuta la sua partecipazione al corso
CON ENTUSIASMO
VOLENTIERI
CON INTERESSE DISCONTINUO
CON OBBLIGO
F2) Suggerirebbe ad un suo collega di partecipare a questo tipo di corso?
F2) Suggerirebbe ad un suo collega di partecipare a questo tipo di corso?
SI
NO
F3) Valutazione complessiva del corso
F3) Valutazione complessiva del corso
OTTIMO
BUONO
SUFFICIENTE
INSUFFICIENTE
SCARSO
MOLTO SCARSO
Ulteriori osservazioni